课后时间如果能好好利用的话。对于那些想要进一步提高学习或者是对于想要补习差距的学生来说，不失为一个好时机。那么合肥哪有好的小学补课学校？报名电话多少？
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【合肥学大教育2019年课程安排】
【招生范围】小一至高三年级学生
【热门辅导】中小学各科衔接、各年级查漏补缺、寒暑假辅导；满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
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合肥学大教育（400-8190-114转8075）老师提醒：作为家长，请您一定要知道：
小学阶段是学英语的黄金期，“小学生学英语，从家庭环境的角度，有两个方法非常有效。”首先，收集日常生活中常用英文，反复操练，直至脱口而出。父母一有机会，就创造语言环境，诱导孩子用英语对话。
小学英语学习不能局限于专门组织的英语活动，要注重小学在各项活动中对英语的使用与练习。比如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了？”（What time is it？）等语句和数字-2，又培养了奔跑的能力。
将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。方法五：音近词记忆法。小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。学习英语单词的方法很多，
在日常生活中学英语语言，是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提升的，特别是小学的外语学习。比如坚持用英语问好“Good morning”；洗手时用英语说“Please wash your hands”（请你洗手）；吃饭时，告诉孩子米饭（rice）、鸡蛋（egg）等名称。这样，小学不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。
记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。希望这些学习法可以帮助到大家。
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